Bildung f�r Nachhaltige Entwicklung (BNE)

Im Verst�ndnis der UNESCO vermittelte eine Bildung f�r nachhaltige Entwicklung (BNE) Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen nachhaltiges Denken und Handeln. Sie versetzt Menschen in die Lage, Entscheidungen f�r die Zukunft zu treffen und dabei abzusch�tzen, wie sich das eigene Handeln auf k�nftige Generationen oder das Leben in anderen Weltregionen auswirkt.
Bildung f�r nachhaltige Entwicklung vermittelt Wissen �ber globale Zusammenh�nge und Herausforderungen wie den Klimawandel oder globale Gerechtigkeit sowie Wissen �ber die komplexen wirtschaftlichen, �kologischen und sozialen Ursachen dieser Probleme.

BNE hat die Entwicklung von Gestaltungskompetenz zum Ziel. Hierunter wird die F�higkeit verstanden, Wissen �ber nachhaltige Entwicklung anwenden und Probleme nicht nachhaltiger Entwicklung erkennen zu k�nnen. Komponenten einer Bildung f�r nachhaltige Entwicklung, die gestaltungskompetentes Entscheiden und Handeln ausmachen, sind laut der UNESCO:

� Weltoffen und neue Perspektiven integrierend Wissen aufbauen
� Vorausschauend Entwicklungen analysieren und beurteilen k�nnen
� Interdisziplin�r Erkenntnisse gewinnen und handeln
� Risiken, Gefahren und Unsicherheiten erkennen und abw�gen k�nnen
� Gemeinsam mit anderen planen und handeln k�nnen
� Zielkonflikte bei der Reflexion �ber Handlungsstrategien ber�cksichtigen k�nnen
� An kollektiven Entscheidungsprozessen teilhaben k�nnen
� Sich und andere motivieren k�nnen, aktiv zu werden
� Die eigenen Leitbilder und die anderer reflektieren k�nnen
� Vorstellungen von Gerechtigkeit als Entscheidungs- und Handlungsgrundlage nutzen k�nnen
� Selbstst�ndig planen und handeln k�nnen
� Empathie f�r andere zeigen k�nnen

Die Bildung f�r nachhaltige Entwicklung muss dar�ber hinaus alle Bereiche der Gesellschaft durchdringen. Dazu z�hlen neben Problematiken wie der Klimawandel, der Umgang mit Ressourcen, der Schutz der Umwelt oder der Umgang mit Konsum auch Fragen des Umgangs miteinander. Hierunter sind auch Fragen zur inter- oder intragenerationellen Gerechtigkeit oder interkulturellen Kommunikation gefasst.

Die notwendigen Ma�nahmen f�r eine nachhaltige Entwicklung und Zukunftsgestaltung sind Gegenstand der UN-Weltdekade der Bildung f�r nachhaltige Entwicklung von 2005 bis 2014. Die Aktivit�ten w�hrend der Dekade sollen die Aufmerksamkeit auf die erforderlichen Schritte lenken.

F�r weitere Informationen zur Bildung f�r Nachhaltige Entwicklung in Heidelberg siehe: http://www.heidelberg.de/servlet/PB/menu/1175920/index.html